Texto: Realidade dos jovens na América Latina e Colômbia
• Olhar a juventude em seus vários contextos. O texto oferece um autorizado diagnóstico da realidade.
Pontos de destaque:
Realidade familiar
• Contexto bastante complexo e difícil - Modelos familiares heterogêneos, diversidade de referencias familiares.
• O jovem vive uma carência de afeto familiar - Consequência: busca do mesmo em outros contextos.
• O ritmo de vida contemporâneo deixa pouco tempo para o encontro das pessoas no âmbito familiar.
• Falta de um diálogo comprometido. A partilha de vida é ausente. Busca-se de outras maneiras conquistar o afeto e carinho dos filhos - compensações materiais.
Construção da identidade juvenil
• Juventude, tempo de construção da identidade. Neste período existe a possibilidade de errar, o protagonismo não elimina os erros.
• Pressão social para se adequar aos modelos de vida.
• Falta de preparação para encarar os desafios sociais.
• Interesse pelo associacionismo, jovens gestores dos próprios grupos.
• Idealização da juventude - busca pelo eternamente jovem -
• O mundo adulto não apresenta condições de ser referencia para o mundo juvenil.
Fronteiras da missão
• Dificuldade de aproximação entre os jovens universitários. Falta de preparo na evangelização.
• Saber trabalhar em conjunto com outras forças sociais, principalmente com os leigos. Aprofundamento das orientações capitulares sobre o trabalho conjunto entre salesianos e leigos.
• Visão global da realidade dos jovens - Trabalho multidisciplinar para a integralidade do anúncio - Trabalhar com auxílio do mundo social. Evitar a fragementação de forças.
• Os salesianos devem ser os animadores e não executores. Falta de tempo para o acompanhamento. Exagerado investimento de tempo e força na manutenção das estruturas e não no acompanhamento das pessoas.
• Compreender os novos códigos culturais, dificuldade na aproximação às várias juventudes.
Questionamentos
O que se pode fazer diante deste diagnóstico?
• Exercício de fazer uma leitura integral da realidade.
• Necessidade de formar pessoas animadas e dispostas a acompanhar os jovens.
• Salvaguardar o protagonismo e associacionimo juvenil.
• Trabalho em sinergia com os leigos.
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